Pratique Philo – Philo’Coop Acte II et III

En duo avec Franck de la Morena de l’OCCE 65, j’ai accompagné le projet Philo’Coop sur l’année 2017-2018.

Témoignage de Nathalie Bégué, enseignante CP-CE1 à l’école élémentaire d’Asté (Hautes Pyrénées) dans la revue Animation&Education, n°264 mai-juin 2018.

Acte II et III à lire en entier ici

 » Après avoir mené 5 séances dans ma classe, je me suis rendue compte que les élèves transféraient la démarche acquise dans les discussions philosophiques dans des activités d’autres disciplines (sciences, mathématiques…) »

 » C’est, pour une fois, une activité qui permet aux élèves d’apprendre à penser«